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Finalità generale: Conoscenza del mondo delle api e dell’importanza che hanno per la nostra sopravvivenza e per il pianeta. 

Discipline coinvolte: scienze, musica, arte e immagine, italiano, inglese, tecnologia.

Partendo dalla lettura di una storia illustrata che narra le avventure di una piccola ape, si introducono i bambini al mondo delle api, dei loro bisogni, delle difficoltà che possono incontrare e si trovano soluzioni per poterle aiutare, come installare nel giardino della scuola due arnie per ospitarle e imparare a prendersene cura.


Il progetto prevede la collaborazione con:

• un apicoltore locale che ci guiderà nell’installazione delle arnie nel giardino della scuola e ci aiuterà a prenderci cura delle api, attraverso incontri in cui insegnanti e alunni potranno osservare da vicino il loro lavoro e conoscere il loro meraviglioso mondo.
• un esperto musicista che terrà incontri settimanali, per esplorare il mondo delle api, degli insetti impollinatori e dell’ambiente naturale dal punto di vista sonoro e musicale, con sperimentazioni sonore, canti e filastrocche e l’autoproduzione di strumenti musicali con materiali di recupero.
• una pittrice che condurrà laboratori artistici-plastici per realizzare manufatti che riproducono le cellette o il corpo dell’ape.
• genitori e nonni che interverranno nella preparazione del terreno e parteciperanno alla semina di perenni e bulbose per la realizzazione di aiuole fiorite per aiutare le nostre amiche api.

Obiettivi di apprendimento e competenze: 

• Riconoscere, attraverso l’esperienza di coltivazione e allevamenti che la vita di ogni organismo è in relazione con altre e differenti forme di vita.
• Elaborare i primi elementi di classificazione animale e vegetale
• Utilizzare voce, strumenti e nuove tecnologie sonore in modo creativo e consapevole.
• Sperimentare strumenti e tecniche diverse per realizzare prodotti grafici, plastici e pittorici per esprimere sensazioni ed emozioni.
• Leggere semplici testi di divulgazione e narrativi per ricavarne informazioni utili ad ampliare conoscenze su temi trattati.
• Conoscere termini specifici legati all’argomento.
• Rappresentare i dati dell’osservazione attraverso tabelle, mappe, diagrammi, disegni, testi.

Modalità di documentazione, verifica/valutazione del progetto:

• Realizzazione di uno spettacolo teatrale legato al progetto.
• Esposizione dei prodotti realizzati.
• Osservazione ed esposizione dei vari momenti dell’esperienza.
• Autovalutazione attraverso diverse modalità.